Cannoni Eleonora

Inviato da cannonie il Lun, 10/06/2013 - 17:11

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Ruolo

Ruolo:

Professore associato - II fascia

Settore scientifico disciplinare:

M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e Psicologia dell’educazione

Governo ed organi collegiali:

Consiglio di dipartimento

Incarichi:

Responsabile del Laboratorio Clinico LC

Responsabile del Servizio di consulenza di valutazione e sostegno allo sviluppo infantile

Servizio

Rapporto in corso/rinnovato/terminato:

In corso

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Biografia

Carriera accademica:

Dal 2017 Professore Associato non confermato per il settore scientifico disciplinare M-PSI/04, Psicologia dello sviluppo e dell’educazione.
Dal 1/1/2005 al 3/9/2017 Ricercatore Universitario M-PSI/04, Psicologia dello sviluppo e dell’educazione.

Socio ordinario dell’Associazione Italiana Psicologi – AIP, Sezione Sviluppo.

Specializzata in Psicologia Clinica con lode, iscritta nell'Albo degli Psicologi e nell’Elenco degli psicoterapeuti della Regione Lazio.

Responsabile della Testoteca "C. Laicardi" del Dipartimento.

Direttore del Master di II livello in Psicodiagnostica dello sviluppo (Sapienza) e vicedirettore della Scuola di Specializzazione in Psicologia del ciclo di vita (Sapienza).

Curriculum vitae:

Eleonora Cannoni - Short English Curriculum

Eleonora Cannoni - Curriculum in italiano

Attività e ricerca

Linee di ricerca:

Competenze sociali e processi di socializzazione

Attività:

Le principali linee di ricerca riguardano lo studio del disegno infantile e il suo impiego nella valutazione dello sviluppo, l'uso dei new media nei bambini, lo sviluppo dei bambini pretermine e la socializzazione infantile.

Pubblicazioni

Pubblicazioni in evidenza:

Di Norcia, A., Bombi, A. S., Cannoni, E., & Marano, G. (2018). Physical Risk Taking in Preschoolers: A Comparison Between Children’s and Mothers’ Perceptions. Journal of Child and Family Studies, 27(9), pp. 3027-3036. https://doi.org/10.1007/s10826-018-1115-3. [Impact Factor 2016 = 1.386]

Cannoni, E., Bombi, A. S., Marano, G., & Di Norcia, A. (2018). How does a bicycle work? A new instrument to assess mechanical reasoning in school aged children. Psicología Educativa, 24(2), pp. 59-62. https://doi.org/10.5093/psed2018a10.

Cannoni, E., Scalisi, T.G. & Giangrande, A. (2018). Indagine sui bambini di 5-6 anni che usano quotidianamente i dispositivi mobili in ambito familiare: caratteristiche personali e contestuali e problematiche cognitive ed emotive. Rassegna di Psicologia, XXXV(1), 41-56. DOI: 10.4458/0135-04.

Caravale, B., Sette, S., Cannoni, E., Marano, A., Riolo, E., Devescovi, A., De Curtis, M. & Bruni, O. (2017). Sleep characteristics and temperament in preterm children at 2 years of age. Journal of Clinical Sleep Medicine, Sep 15; 13(9), pp. 1081–1088. DOI: 10.5664/jcsm.6728. [Impact Factor 2015 = 1.56]

Cannoni E. & Bombi A.S. (2016). Friendship and Romantic Relationships During Early and Middle Childhood. SAGE Open, 6(3), pp. 1-12. DOI: 10.1177/2158244016659904.

Cannoni E., Di Norcia A., Bombi A.S., & Di Giunta, L. (2015). The Bicycle Drawing Test What Does It Measure in Developmentally Typical Children? Assessment, 22(5), pp. 629-639. DOI: 10.1177/1073191114555338. [Impact Factor 2015 = 2.879]

Elenco pubblicazioni:

Pubblicazioni_Cannoni_2018_08.pdf

Didattica

Insegnamenti:

"Tecniche di valutazione dello sviluppo" (CdL MAG in Psicologia dello sviluppo tipico e atipico);

"Psicologia dell'educazione" (CdL Triennale in Scienze e tecniche psicologiche);

"Psicologia dello sviluppo e dell'educazione" (CdL Terapisti occupazionali);

"Introduzione alla psicologia dello sviluppo nel ciclo di vita” (Master universitario interfacoltà di I livello in “Formazione insegnanti”).

Insegna inoltre presso le Scuole di Specializzazione in "Psicologia del ciclo di vita" e in "Valutazione psicologica e consulenza (counselling)" e presso il Master di II livello in "Psicodiagnostica dello sviluppo" (Sapienza).

Ha ricoperto altri incarichi di insegnamento presso lo stesso Ateneo e presso le Università de L’ Aquila e di Chieti “G. D’Annunzio”.

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Bacheca

Avvisi personali:

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05/04/2018	Posticipo ricevimento studenti lunedì 9 aprile 2018 Il ricevimento di lunedì 9/4/2018 è rinviato a martedì 10/4 con inizio alle ore 9
19/03/2018	Posticipo orario di ricevimento del 26/3/2018 Il ricevimento del 26/3 avrà inizio alle ore 11.00
05/03/2018	Posticipo ricevimento 12/3/2018 A causa del concomitante svolgimento di una seduta di laurea, il ricevimento del 12/3/2018 inizierà alle 12.00
25/02/2018	Posticipo ricevimento studenti lunedì 26 febbraio 2018 A seguito dell'ordinanza emessa per la città di Roma in previsione di un'emergenza maltempo, e della sospensione delle attività didattiche della Sapienza, il ricevimento di lunedì 26/2 è rinviato a martedì 27/2 (ore 10-12).
22/01/2018	Anticipo orario di ricevimento del 29/1/2018 Il ricevimento studenti del 29/1/2018 avrà inizio alle ore 9 e si concluderà alle ore 11.

Faq

Faq personali:

Nessuna FAQ personale presente.