Sensales Gilda

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Ruolo
Settore scientifico disciplinare: 
Governo ed organi collegiali: 
Servizio
Rapporto in corso/rinnovato/terminato: 
In corso

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Biografia
Carriera accademica: 

Dal 2003 è professoressa Associata nel raggruppamento di Psicologia Sociale e ricopre gli insegnamenti di "Psicologia Politica" per la Magistrale di Comunicazione e Marketing, e di "Psicologia sociale" per la triennale del CLASS. E’ full member dell'European Association of Experimental Social Psychology, dell'International Society of Political Psychology e membro della sezione di “Psicologia sociale” dell’AIP (Associazione Italiana di Psicologia). Fa parte dell’International Network on Social Representation e dell’International Network of Critical Psychology. Dal 2000 ha tessuto una rete di collaborazioni con studiosi italiani e stranieri, resa visibile dalla pubblicazione di volumi collettanei e numeri monografici di riviste nazionali ("Rassegna di Psicologia") ed internazionali ("Critical Psychology"), curate sempre dalla prof. Sensales. Fino al 2013 è stata nel comitato di redazione della rivista italiana "Rassegna di Psicologia". E' stata nell’International editorial advisory board della rivista “Subjectivity. International Journal of Critical Psychology”, Direttrice Associata della rivista "Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale". Attualmente è nell’International editorial advisory board del "Journal of Social and Political Psychology".

Attività e ricerca
Attività: 

La prof.ssa Sensales ha avviato la propria attività scientifica partendo da interessi di carattere storico-teorico, recentemente ripresi con particolare riferimento, da una parte, per il dibattito storiografico e teorico-critico, interno alla nostra disciplina e, dall’altra, per la nascita della psicologia sociale. A quest’ultimo proposito ha condotto indagini storiche in grado di individuare, sia antecedenti e precursori della psicologia sociale in Italia (Cattaneo, Orano, Cappellazzi, Sarfatti), sia l'evoluzione di alcuni concetti-chiave nella comunicazione scientifica internazionale. Il lavoro di studio e ricerca si è inoltre ampiamente sviluppato nella direzione della psicologia sociale, a partire dalla prospettiva teorico-critica delle rappresentazioni sociali (Moscovici, 1961/1976, 1983; Doise 1982). Si sono così esplorate le rappresentazioni dell'informatica, dell'ambiente, della politica, delle elezioni politiche, delle differenze di genere nella comunicazione politica, delle rivolte giovanili, del terrorismo, sia con interviste su soggetti naive, sia con l'analisi della comunicazione mass mediale, sia con l'analisi di varie forme di comunicazione specialistica, quale quella parlamentare.

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Pubblicazioni
Pubblicazioni in evidenza: 

Sensales G., Areni A., & Dal Secco A. (2011). Building the boundaries of a science: First representations of Italian social psychology between 1875 and 1954. History of Psychology, 14(4), 383-404.

Sensales, G., & Dal Secco, A. (2014). The rise of a science in the early twentieth century: The forgotten voice of Gualtiero Sarfatti and the first “Social psychology” volumes in Italy. History of Psychology, 17(1), 36-49.

Sensales G., Areni A., Boyatzi L., Dal Secco A., & Kruglanski A. (2014). Perceived impact of terrorism and the role of the media: representations by Italian citizens differing in political orientations and need for closure. Behavioral Sciences of Terrorism and Political Aggression, 6(1), 41-57.

Sensales G., & Dal Secco A. (2014). Political psychology. In T. Teo (Ed), Encyclopedia of critical psychology (pp. 1419-1425). New York: Springer-Verlag.
 

Sensales, G., Areni, A., & Dal Secco, A. (2016a). Linguistic sexism in the news coverage of women ministers from four Italian governments. An analysis from a social-psychological perspective. Journal of Language and Social Psychology, 35(4), 458-466.

Sensales, G., Areni, A., & Dal Secco, A. (2016b). Italian political communication and gender bias: press representations of men/women presidents of the houses of parliament (1979, 1994, and 2013). International Journal of Society, Culture & Language, 4(2), 22-38.

Didattica
Insegnamenti: 

Offerta formativa di Sapienza Università di Roma:

http://corsidilaurea.uniroma1.it

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Faq
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