Sansone Nadia

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Role
Service
In service from: 
01-11-2014
Duration: 
36 mesi
Relationship ongoing/renewed/terminated: 
In corso

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Biography
Academic career: 

Coming soon...

Curriculum vitae: 
Activities and researches
Activities: 

Coming soon...

Publications
Selected publications : 

Ligorio M.B., Loperfido F., Sansone N. (2013). Dialogical positions as a method of understanding identity trajectories in a collaborative blended university course. International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, vol. 8, p. 351-367.  

Sansone, N., Cucchiara, S., Ligorio, M. B. (2013). L'orientamento attraverso i Social Network: il progetto "AAA Futuro Cercasi". Formare, 13, 1, 81-90 

Sansone, N., Ligorio, M.B., Dillenbourg, P. (2011). Progettare il Role Taking a sostegno del Collaborative Knowledge Building. Qwerty (6), 2, 288-304. 

Ligorio, M.B., Sansone, N., (2009). Structure of a Blended University Course: Applying Constructivist Principles to Blended Teaching. In C.R. Payne (ed) Information Technology and Constructivism in Higher Education: Progressive Learning Frameworks, (216-230). Hershey, Pa: Igi Idea Group Inc. 

Sansone, N., Ligorio, M.B. (2008). Effetti della tutorship socializzata in un corso blended. In M.B Ligorio e S. Smiraglia (a cura di), Tecnologie emergenti e costruzione di conoscenza (463-468) Napoli: Scriptaweb.

Teaching
Teaching: 

Offerta formativa di Sapienza Università di Roma:
http://corsidilaurea.uniroma1.it

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News
Personal news: 

Nessun avviso personale presente.

Faq
Personal faqs: 

Nessuna FAQ personale presente.

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