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Pubblicazioni in evidenza: dottorandi
Elenco delle pubblicazioni scientifiche che rappresentano le linee di ricerca e le attività dei dottorandi del dipartimento, scelte da ognuno di essi e visibili anche nelle pagine personali: è possibile che vi siano titoli duplicati.
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| Cognome e nome | Elenco pubblicazioni | Pubblicazioni in evidenza |
|---|---|---|
| Sansone Nadia |
 sansone-nadia-pub-IT.pdf, sansone-nadia-pub-EN.pdf |
Ligorio M.B., Loperfido F., Sansone N. (2013). Dialogical positions as a method of understanding identity trajectories in a collaborative blended university course. International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, vol. 8, p. 351-367. Sansone, N., Cucchiara, S., Ligorio, M. B. (2013). L'orientamento attraverso i Social Network: il progetto "AAA Futuro Cercasi". Formare, 13, 1, 81-90 Sansone, N., Ligorio, M.B., Dillenbourg, P. (2011). Progettare il Role Taking a sostegno del Collaborative Knowledge Building. Qwerty (6), 2, 288-304. Ligorio, M.B., Sansone, N., (2009). Structure of a Blended University Course: Applying Constructivist Principles to Blended Teaching. In C.R. Payne (ed) Information Technology and Constructivism in Higher Education: Progressive Learning Frameworks, (216-230). Hershey, Pa: Igi Idea Group Inc. Sansone, N., Ligorio, M.B. (2008). Effetti della tutorship socializzata in un corso blended. In M.B Ligorio e S. Smiraglia (a cura di), Tecnologie emergenti e costruzione di conoscenza (463-468) Napoli: Scriptaweb. |
| Scippo Stefano |
Scippo-Stefano-pub.pdf |
- L’analisi e la presentazione dei dati, e La codifica dei dati in PIEMONTESE M. E., SPOSETTI P. (a cura di), La scrittura dalla scuola superiore all’università, Carocci, Roma, 2014 (ISBN 978-88-430-7539-3). - INTRAVERSATO A., SCIPPO S., I servizi educativi nei musei: il monitoraggio di un progetto didattico ai Mercati di Traiano, Prefazione di P. Lucisano, Lepore Giuseppe Engineering srl, Roma, 2010 (ISBN 9788890496516) - SCIPPO S., BERARDO M., LANCIANO N., La Meridiana di S.Maria degli Angeli e dei Martiri, in LANCIANO N. ET ALII, Astronomia a Roma – Percorsi, Apeiron, Roma, 2010 (ISBN 8885978479) - SCIPPO S., La metodologia formativa attiva per il SCN, in PRESIDENZA DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI, UFFICIO NAZIONALE PER IL SERVIZIO CIVILE, SERVIZIO FORMAZIONE, Il formatore di Servizio Civile – Percorso Formativo, Anno 2007 - PROVINCIA DI ROMA, Verifica dell’istituto del tirocinio. Rapporto di ricerca, Edizioni Nuova Cultura, Roma, 2008 (ISBN 978886134145-6), par. 1.2.1, 3.1, 3.2, 3.3.2, 3.3.4, 3.3.5, 3.3.8, 3.3.10. |
| Sensin Ceyda | Non inserito |
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| Stanzione Irene | Non inserito |
Antonova, A.V., Chumakova, M.A., Stanzione I., (2016),Educational well-being: validation of a questionnaire on well-being at school, Italian Journal of educational research, 16, 85- 102 |
| Stashina Oksana | Non inserito |
- Lubovskiy D., Stashina O. Elettronica scientifico-educativo rivista VGCPU «Faccia di cognizione».(N°1(48).Gennaio 2017) www.grani.vspu.ru, «Caratteristica della posizione pesonale del'adolescente in termini di formazione»;
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